5月22日，第二十一届深圳文博会落幕。

作为全国万亿级的超级展会平台，深圳文博会本年会聚了6280家当局组团、文明机构及企业线上线下参展，覆盖全国、来自全球65个国度和地区的305家外洋展商，110个国度和地区的专业观众共赴嘉会。

深圳文博会既是文明产业的交换平台，亦是乡村文明输出本领的“竞技场”。

在如此数目众多的展区中，上海展区以其焦点主题、场馆设计和沉醉式的互动体验，吸引了许多专业观众的目光。

以上海天文馆的展陈为例，该馆把上古神话与宇宙材质举行巧妙结合，从而打造出了两套极富创意的“神器”，一套是根据《山海经》建造而成的陨石编磬，另一套则是“纯陨铁1:1金箍棒”微缩版，它们在上海展区一经表态，立刻激发存眷。当陨石编磬奏出优美音乐时，更是吸引了许多观众纷纭闻讯赶来打卡纪念，成为上海展区极具引流效应的文明符号。

上海天文馆系上海科技馆分馆之一，位于上海临港新城片区，近年来也是上海科普教诲立异的样本。

2024年起，上海天文馆与上海市计算机技术研究所无限公司互助，基于元宇宙技术基础，采用了超高清建模、高效挪动终端衬着、天文垂类大语言模子、XR大空间自由途径规划、体感手势互动等专项技术，冲破时候与空间的束缚，将天文馆雄厚的展项和珍贵的藏品举行了内容重构和数字化的重塑，打造出了一个高度仿真且充满无限遐想的假造沉醉式空间——《行走的天文馆》。

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此举没有仅为公众开启了一场虚实交织的宇宙之旅，更加全国的科普教诲怎样与文旅娱乐相互促进，走出了一条属于自己的立异之路。

上海天文馆立异科普教诲背后的思索是什么？为此，汹涌新闻（www.thepaper.cn）专访了上海科技馆副馆长、天文馆管委会主任刘健。

上海天文馆推出的陨石编磬成为上海展区的引流“神器”。上海天文馆 供图

探索科普教诲与文旅娱乐相互促进的新范式

汹涌新闻：上海天文馆此次用陨石打造的磬在深圳文博会表态，咱们是想借此激发怎样的社会反响？

刘健：本届深圳文博会的主题是“立异引领潮水 创意点亮生存”，上海天文馆在文博会上表态的3件展品也充足体现了突破和立异。我们平常很少会将天文、音乐和神话三者接洽在一起，因此，我们想经过陨石、磬（现代的袭击乐器）、《山海经》中的神兽、《西游记》中的金箍棒等这些互没有相干的，但又看得见、听获得、摸得着的什物载体巧妙地将它们无机融会，让观众可以身临其田地去感受在中华文明发展历程中天文、音乐与神话的相互影响。

与此同时，我们在现场引进了VR技术和天文陨石系列文创产品展示，添加了现场观众视觉、听觉、触觉等多感官体验，让观众倾听来自地外的声响、感受宇宙旋律，从而激发观众对宇宙、自然和性命的一种全新的探索和理解，我想这是我们在此次文博会上想展现的从传统文明、科学头脑、艺术设想等几个偏向的突破和立异。

我借此机遇也想向公众告知一件事。本年7月，我们将推出历时7年精心打造的临展“大器星成——上海天文馆陨石文明展”，本次展览由上海天文馆与湖北省博物馆共同主理，特邀五云坊陨石事情室共同策展，届时大家能在我们天文馆现场倾听全球首套大型陨石乐器，将相对是个奇特的体验。

汹涌新闻：作为全球建筑面积最大的天文馆，上海天文馆提出“冲破物理空间限定”的数字化转型目标，“行走的天文馆”项目怎样重构传统科普模式？该项目在国度级科普战略中负担何种使命？

刘健：作为全球最大的天文馆，上海天文馆自开馆以来不停深受大家的喜好。但天文馆地处临港，距离郊区80多公里，场馆日承载量约4500人，这也给很多热爱天文的观众在进馆体验上设置了“门槛”，只管场馆招待量无限，但大家的存眷和热情远远超越了我们的预期。我们没有断地强调要给观众带来更好的办事、更优的展陈、更多元化的教诲模式，那就要从观众的实际需求出发，因此我们依托“元宇宙+科普”的深度融会，推出了“行走的天文馆”项目。

此项目基于元宇宙技术基础，重点突破了超高清建模、高效挪动终端衬着、天文垂类大语言模子、XR大空间自由途径规划、体感手势互动等专项技术，冲破时候与空间的束缚，将上海天文馆雄厚的展项和珍贵藏品举行了内容重构和数字化重塑，经过构建高度仿真且充满无限遐想的假造空间，探索了科普教诲与文旅娱乐相互促进融会的新范式。

目前，一期项目已运行近半年，已乐成推行至学校、社区及全国科技场馆，覆盖上海、云南、广东等多地，获得了现场观众的同等好评。将来，我们还将去开发更多版本，满足没有同人群的需求，持续推动科技与教诲的深度融会，让更多人在虚实交织中感受宇宙魅力，我想这也是上海科技馆作为国度一级博物馆发挥好行业引领带头感化所需负担的使命。

汹涌新闻：作为科普场馆，您以为应当怎样平衡技术沉醉与知识传递的关系？

刘健：技术沉醉首如果利用VR、AR、互动装配等高科技手段让观众有更立体更身临其境的体验，而知识传递是确保观众能真正学到科学知识，理解背后的原理。那作为科普场馆，我们要做的是在二者之间找到一个平衡点，也能够说是无机融会。

上海天文馆自开馆以来，我们经过各项技术手段实验了许多的跨界融会和突破，除了众所周知的元宇宙项目，在天文馆另有许多项目经过技术手段向观众传递科普知识。好比：在科普+游戏方面，我们研发推出了各种线上科普游戏；在科普+艺术方面，我们用艺术的视角精心设计展示装配；在科普+文明方面，我们利用先辈的互动体验引进到我们《敦煌星空》《宇宙考古》等多项临展中。

汹涌新闻：上海天文馆是否考虑将优质资本“轻量化”运送到科普相对薄弱地区，在当地实现沉醉式教授教养？

刘健：习近平总书记强调“一个博物馆就是一所大学校”，天文看似神秘艰深，却并非高没有可攀。怎样能让更多的人认识和了解天文呢？我想我们要做的是“打开博物馆的天窗”，做更多的延长事情。上海天文馆没有单单是地区上的一个点，更重要的是它的科学传播以及辐射本领。因此，我们把优质的科普资本送去课堂、路边、线上甚至比较偏远的地区，并且在内容上我们也因地制宜、因材施教地举行了精心的设计，经过巡回展览、教诲项目、讲座、知识竞赛等方式拓展到学校、社区等没有同场所，获得了同等欢迎和好评。

我以为兴趣是最好的内驱力，给我印象很深的是，当时在天文馆附近展开过路边天文观察活动，有近千名市民群集列队体验的盛况。因此，一台观察望远镜、一场VR体验、一次手动课堂就足以随时激发起孩子对天文的兴趣和探索，这也是我们科普事情者的职责和使命。

上海天文馆首创“知识探索+沉醉娱乐”双驱动的科普新模式。上海天文馆 供图

“让晦涩的天文知识转化为活泼的沉醉式体验”

汹涌新闻：咱们在课程开发中怎样实现天文知识与中小学课标的无机衔接？师资培训体系怎样构建？

刘健：我以为，天文科学教诲是多学科交织的，在基础教诲阶段，它可以以多学科联动教授教养的方式浮现，让孩子能够从多个维度来理解天文。而对科学西席来说，随着人工智能技术的没有断发展，科学西席会在教授教养中负担愈来愈重要的感化，将来的需求量会进一步扩大。培育种植提拔更多的科学西席，对提拔公众科学素养相当重要，我们也经过天文馆“博老师研习会”等项目标开发，提拔西席利用天文馆场馆资本展开教授教养的本领，共同探讨在非正式教诲环境中学生展开天文内容学习的途径。

目前，我们也在更好地健全天文馆将来教诲体系创建的首要偏向， 初步构成“两个中心一个平台”的建设框架，即天文教诲资本研发中心、公众到场科学学习中心、天文教诲事情者研修平台，我们将进一步梳理现有资本、拓宽互助渠道，促进科普活动体系化建设，构成主题化、系列化课程体系，更好地与中小学课标举行无机衔接，让科普场馆在教诲“双减”中更好地做好科学教诲加法。

汹涌新闻：上海天文馆实体场馆强调“多感官、超实际”体验，咱们数字项目怎样延续“塑造完备宇宙观”的核希望景？

刘健：在天文馆实体场馆中，我们可以具有多感官、超实际的沉醉式观光体验。而数字项目标促进就是要为公众提供一种源于天文馆又高于天文馆的全新沉醉式天文科普体验，让观众可以突破传统场馆的时空限定，在室内也能畅享星空。

我们经过技术与内容融会立异、交互立异、科普教诲等多模式打造，深入理会上海天文馆（上海科技馆分馆）各个展项背后的科学原理、历史故事和文明价值，将这些雄厚的信息转化为活泼有趣、易于理解的体验内容。同时，充足发挥元宇宙技术的开放性和制造性，打造出一系列特点鲜亮的假造场景，让晦涩的天文知识转化为活泼的沉醉式体验，首创了“知识探索+沉醉娱乐”双驱动的科普新模式。

汹涌新闻：当前上海天文馆的项目已覆盖数字展项开发、活动科普等形态，下一步是否规划元宇宙天文馆建设？在AI大模子深度应用方面有何技术储备？

刘健：随着数字化建设的没有断促进，元宇宙、天文数据可视化技术将是将来场馆科学教诲的有效手段。当下，上海天文馆也正与相干范畴的头部企业互助，希望能够从数字化范畴推动上海天文馆的提拔，让上海天文馆的展示和教诲经过数字化的翅膀飞得更高更远。

汹涌新闻：作为长三角科普龙头，上海天文馆怎样发挥地区引领感化？在行业标准订定、人材培育种植提拔等方面有哪些互助设计？

刘健：本年是“十四五”规划收官之年，是“十五五”规划谋篇结构之年，也是上海科技馆迈向高质量发展的重要窗口期。作为长三角科普龙头，上海科技馆的“十五五”规划也必须立足新发展阶段，紧扣国度博物馆建设与科普事情战略部署。好比，考虑将“行走的天文馆”项目推向国际、临展输出再引入、科普专业人材的梯队建设等等，将继承提拔行业引领力和扩大国际影响力作为重中之重。

发布于：上海市