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【本期内容摘要】

【V讯】

【1】

今晚，“中南好书之夜”第二届中南好书颁奖典礼在长沙举行。活动以“致敬中南好书，阅见字里山河”为主题，约请写书人、出书人、评书人、念书人汇聚一堂，共同奔赴一场阅读风尚。

【2】

今天，是第十个全民国家平安教诲日。4月14日，“全民国家平安教诲 走深走实十周年”主题宣讲文艺展演在长沙举行，现场发布了湖南省全民国家平安教诲十周年主题曲《你在我身旁》及MV。这既是对总体国家平安观在三湘大地生动实践的深情礼赞，也是新时代推进全民国家平安教诲走深走实的创新之举。

【3】

4月14日晚，“百年花鼓 一见入戏”首届湖南省花鼓戏优秀剧目展演活动在湖南戏曲演出中央拉开序幕。活动为期8天，集中展演4台典范大戏与16出精品小戏，全方位呈现花鼓戏艺术的传承与活力，为观众带来一场视听盛宴。

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【批评】

近日，教诲部印发通知，公布河北、江苏、河南等地查处中小学违规办学行为的典型案例，并就进一步规范基础教诲办学行为提出要求。（4月11日 《人民日报》）

与教诲主管部分整治决心形成鲜亮对比的，是我国中学生睡眠时间不足的实际和家长对禁补的“暗昧”态度。《2022我国国民康健睡眠白皮书》表现，初中生每天只能睡7.48小时，高中生更是只有6.5小时，远未到达教诲部的要求。在补课与不补课的调查中，26.1%的家长明确支撑补课，36.8%的家长持观望态度。政策的约束、学生的包袱以及社会、家庭的焦虑，一览有余。

这种看似抵牾的“拉扯”泉源在于，有些地方政府和学校把“升学率”当成彰显教诲强的招牌，以此争取更多优质生源；家长则希望孩子考上好大学，具有好未来。在社会需求和“考好即有回报”的实际背景下，违规补课在一些人眼中，不是纯真的道德与合规问题，而是一种在猛烈合作中谋生的策略选择。

教诲部的“禁补”是动真格的，但年年补也是真实，看来光“堵”不可，还要“疏通沟通”。红网批评作者高家千认为，“疏”就要从制度的“根子”上动手。一方面，用学生身心康健指标替代传统的“以分取人”的评价，谁还会顶风补课？另一方面，参考上海“周末学堂——复旦大学拔尖学科高中先修设计”，让重点高中学生在复旦等高校选修课程并兑换学分，把升学压力转化为学习动力，也缓解家长焦虑。当升学率与资本分派之间没有因果关系时，“禁补令”自然会成为历史。

固然，制度优化不是一蹴而就的事，还需要在实践中寻找更优解。当校长的绩效考核表上“学生睡眠质量指数”“学生体质康健指数”排在第一名时，课堂上便没有了此起彼伏的哈欠声，教室里也闻不到风油精的气息，师生也不再是靠咖啡“续航”的“人肉电池”，这场为了分数抢时间的“战斗”注定退场。

教诲不是计时的沙漏，应该是一个装满了希望的小盒子，慢慢积攒着孩子们成长的各种可能。教诲的价值是超越分数的成长，唤醒生命的无限可能。

发布于：湖南省