克日，网上撒布一则“一母亲因殴打女儿致其逝世亡”的相干信息。5月15日，浙江温州瓯海区郭溪街道做事处对此通报称，5月8日晚，住民郑某某在家中管教9岁女儿胡某某时，对其举行训斥吵架，致使胡某某受伤，后经送医抢救无效不幸离世。犯罪嫌疑人郑某某已被刑事拘留，案件在进一步侦办中。

此事一开始在网络传开后，就引发无数网友体贴，人们一边揪心，一边等候着此事是假的，或者后果没那末严重。但当官方通报发布后，最坏的效果照样被证实，这无疑令人难过且遗憾，当然更有愤怒和不解：对一个9岁的孩子，“管教”何以致此？

孩子调皮了、犯错了，不是不可以管教、训戒，但体式格局方法很紧张。

长期以来，社会上都有着“不打不成器”“棍棒底下出逆子”的看法，这种错误看法必须转变。试问，一旦“暴力教诲”被一定程度认可，标准和边界又在那里？家长情绪一旦上头，又怎样去把握分寸、拿捏轻重？

近些年，随着交际平台特别是短视频普及，我们常常在网络看到不少家长管教孩子的场景，比如领导功课、孩子“拆家”等抓狂时刻。固然这些短视频基本都不会呈现“家暴情节”，最多就是以“镜头剧烈颠簸”的形式结尾。但是留言区仍会充斥着用暴力解决成绩的看法，这些都是我们应该鉴戒的。

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若想根绝雷同悲剧，一个基本准绳必须被确立，那就是在管教孩子中，不能施加暴力是底线。守住了这个底线，失手也好、不测也罢，也就可以避免。

更何况，殴打孩子是明白的守法行为。在执法的定义中，家暴是指家庭成员之间以殴打、绑缚、残害、限制人身自由和常常性诅咒、恐吓等体式格局实施的身体、精神等侵害行为。家长对孩子实施殴打，长期对孩子举行唾骂、贬低，限制孩子的人身自由等，都可能被认定为家暴。

一些家长总觉得“我们都是这么过来的”“适当的体罚也有好处”……但这种看法落伍了，既违背相干执法法例，也不符合古代教诲理念，更一定是健康有效的教诲体式格局。现实上，施加暴力不仅很难解决成绩，也每每会让孩子产生逆反心理，乃至留下童年阴影，造成身体和心理的双重伤害。

值得一提的是，据事发地村干部称，涉事家庭中另有三名孩子已妥善安置，孩子父亲也从外洋归家。有网友说，“一个舍不得打，多了就随便了”。这种看法同样要不得，保护任何一个孩子免于家暴，应是一道社会底线。

也有需要再重申一遍：打孩子，毫不是家务事。凭据未成年人保护法的规定，任何组织或者个人发现不利于未成年人身心健康或者侵犯未成年人合法权益的情形，都有权劝阻、遏止或者向公安、民政、教诲等有关部分提出检举、控告。

如果郑某某不是第一次吵架孩子，其实也有更多值得反思和改进的空间。目前，当地多部分已介入协助家属做好善后等工作。也进展此次事件能够给所有家长提个醒，如果一些家长能从中检视本身的行为，转变教诲体式格局，也算是一种社会性的“善后”。

发布于：上海市