民众网记者 李磊 通讯员 张娜 德州报道

克日，德州市多所小学通过主题周、跨学科融会、社团实践等创新形式，将心理健康教育转化为生动可感的成长体验。从象征希望的"四叶草"到引发康乐的多巴胺，从艺术疗愈到团队协作，各校以特色流动构建起"润心育人"的教育生态。

创意主题周解锁幸运暗码

德州东城小学展开"东城四叶草 幸运多巴胺"心理健康教育周系列流动，以沉浸式体验吸收学生探索幸运真谛。流动将象征“希望、信念、爱与幸运”的四叶草与引发愉悦感的“多巴胺”巧妙连系，通过科学化互动与艺术化表达，引导学生探索幸运源泉，传递积极心理能量，打造了一场“有温度、有创意、有共鸣”的心灵成长盛宴。

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流动以“四叶草”象征心理健康的四大基石——自我认知、情绪管理、人际联结、生命意义，以“多巴胺”照应通过主动行为制造康乐的科学理念，深化了师生对心理健康“主动赋能”的理解。

社团实践培育心灵沃土

德州天衢新区德开小学课后心理社团变身成长训练营，学校通过雄厚多样的心理游戏，让学生缓解压力、放松身心，积攒正能量。在“车轮滔滔”游戏中，学生们深刻体味到，成功的枢纽并不在于履带有多么坚固，而在于大家能否脚步一致，依靠团队的气力奋勇前行。“一圈到底” 游戏则进一步加深了学生彼此之间的信任，让他们学会相互配合、相互协作，引发了全组智慧，增强了整体凝结力。

“三维”赋能编织心理成长纽带

为提高学生心理调适能力，帮助孩子们树立积极向上的心态，德州学院附属第一实行小学举办“三维心繁荣：爱己·利他·向未来”心理健康月启动仪式，全体师生1680余人参与流动。通过“呼吁心理健康、做阳光少年”的主题倡议，为学生树立精确的心理疏导方向;通过多人互动游戏、整体健美操《你笑起来真好看》等环节，搭建同学间的沟通与信任桥梁，让孩子们在游戏中找到康乐，在配合中体验真诚。

跨学科融会激活心育能量

德州天衢新区尚德小学将心理健康流动融入音体美劳等学科之中，展开了艺术疗愈、自然疗愈、音乐疗愈等多种板块，雄厚了心理教育的形式。“抒情达意”心理流动与音乐课相连系，到达了情感共鸣与压力开释的结果;“愈动愈乐”心理流动与体育课相连系，致力于孩子们意志力培育种植提拔与波折教育;“绘心绘色”心理流动与美术课相连系，助力孩子们自我表达与认知重构;“疗愈园艺坊”心理流动与劳动课相连系，帮助孩子们建立价值感，培育种植提拔成就感。

据了解，德州市正出力构建"全域沉浸、全程互动、全员参与"的心育体系，未来将通过师资培训、家校联动等举措，让心理健康教育真正成为滋摄生命成长的阳光雨露。这场以创新为笔、以心灵为纸的教育实践，正在德州校园书写着温暖动人的成长诗篇。

发布于：山东省