学生朝老师喷水，老师竟大打出手、吓唬威逼要把孩子扔下三楼？5月18日，浙江瑞安市教诲局发布环境通报，称马屿镇中心小学教师林某某上数学拓展课时，因学生陈某某用水枪朝其面部喷水，林某某对学生举行了不当惩戒，威逼到学生人身平安。该局对林某某作出记功处罚，给予校长诫勉发言；林某某已被公安部门行政拘留。

据报导，事发时，几个男同学拿着水枪在课堂顽耍。10岁的陈某某不小心将水喷到林某某身上。林某某当即掐住陈某某脖子，扇孩子耳光；随后将陈某某带至走廊，拎着孩子悬空探出3楼窗外。林某某的过激回响反映实在匪夷所思，就算在课堂内喷水违反校规，也应当以教诲为主；且不说孩子并非故意向其喷水，就算是孩子没大没小，又是多大的事，何至于向学生发动“反击”？殴打学生已然失控，将学生拎起悬至窗前，则失去明智，一旦失手形成的效果弗成想象。

老师有权惩戒熊孩子，但林某某的一系列举动显然已经超出惩戒范畴。对10岁孩子粗暴扇耳光乃至吓唬威逼，很可能对其感情和心理形成严轻伤害；掐脖子、窗前悬空，对学生人身平安根本没有半点思量。如此“教诲”学生，无异于泄私愤“报复”，既无师长风度，也违反《教诲惩戒规则》，更缺乏对执法的敬畏。

无视学生平安、违反教诲理念、突破执法法规，林某某被记功、被行拘，其实不冤枉。涉事学校校长也受到诫勉发言的处罚，则是对更多学校管理者的提示。学校必需扛起管理和监督义务，引导老师规范行使教诲惩戒权，强化教师法治认识。

教诲惩戒，有“戒”更有界。对学生大打出手、吓唬威逼，不是教诲惩戒手段，而是违法违规举动。拎起小学生要扔下3楼的闹剧不克不及再演出，师风师德不克不及再“悬空”了。

发布于：上海市