“进修教诲开展了两个月，要在一体推进学查改高低功夫。”克日，在河南考察时，习近平总书记对开展深切贯彻中央八项规定精力进修教诲提出请求。

今年3月深切贯彻中央八项规定精力进修教诲在全党开展以来，习近平总书记已前后赴贵州、云南、河南等地考察调研。其间，均就开展好进修教诲作出紧张安排和详细指导。

一是明方向。

对付开展深切贯彻中央八项规定精力进修教诲，习近平总书记在各地考察时，多次夸大这“是今年党建工作的重点任务”。

每到党和人民奇迹进展的紧张关头，我们党总是牢牢捉住党的扶植这个枢纽。

今年是“十四五”收官、“十五五”经营之年，既要高质量完成既定方针任务，又要科学安排下一阶段重点工作。在繁重的革新进展任务眼前，集中精力、稳扎稳打地抓推进、抓落实，更需要务实优良的风格。

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习近平总书记在河南考察时夸大“中央八项规定是党中央徙木立信之举，是新时代管党治党的标记性措施”。

在紧张关头抓风格，就要用好这个“标记性措施”。全党高低深切贯彻中央八项规定精力，必将以高质量党建引领保障高质量进展，赓续打开各项奇迹进展新局面。

二是讲方法。

如何开展深切贯彻中央八项规定精力进修教诲，习近平总书记在这频频处所考察时作出详细指引。

融会领悟、一体推进——

在贵州，夸大“坚持党性党风党纪一起抓、正风肃纪反腐相领悟”；在河南，请求“在一体推进学查改高低功夫”。

进修教诲不是孤立零散地学，而要掌控本质、举一反三，知其然，更知其所以然。

不正之风和腐败问题彼此交叉，强党性、正党风、严党纪缺一不可。只有三者一起抓，才能既纠治不正之风，又建立新风邪气。

学查连系，查改领悟，是我们开展党内集中教诲的一条宝贵履历。坚持学、查、改三个环节同向发力，每个环节的自我反动都做到详细且深切，才能实现学有质量、查无力度、改有成效。

联系实际、问题导向——

在云南，指出“联系全面从严治党的形势任务，联系本地本部分本单元这些年抓风格扶植的详细实践，进一步吃透中央八项规定及其实施细则精力，掌控相关纪律处分条规”。

两个“联系”立足实际，把进修教诲与办理高质量进展的突出问题、党的扶植面临的紧急问题相一致，写就理论进修和实践运用的“连系”文章。

开展好进修教诲，总书记坚持问题导向，多次夸大“查摆问题”。此次在河南，请求“把党员干部小我私家查摆整改与构造查摆整改紧密连系起来”。

进修教诲成效有几何，枢纽要看整改落实有几分。广大党员干部要带着问题学、针对问题改，真正把病灶挖出来、把靶子立起来，确保有的放矢见真章。

三是求实效。

世间事，作于细、行于实、成于严。

中央八项规定已成为新时代党的风格扶植“金色名片”，为何还要开展一次党内集中教诲？

“钉钉子嘛，再钉几下，久久为功，化风为俗”，在黔滇考察时，习近平总书记言明初衷。

“‘四风’问题只需存在，就要以攻坚战、持久战的姿态坚持打下去”“实在把风格硬请求酿成硬措施、让铁规矩长出铁牙齿”……此次在河南，总书记再次亮明立场。

恰是因为“四风”问题的“固执性、反复性”“反弹回潮、隐形变异”，抓风格必需常抓不懈、久久为功，务求实效。

在黔滇考察时，习近平总书记迥殊叮嘱：“各级党构造要深入领会党中央这一决定的庞大意义，聚焦主题、简约务实地构造好进修教诲，不要搞形式主义，形式主义本身就是八项规定要反对的。”

此次在河南，总书记严肃指出：“不要把写了多少万字的进修心得作为进修结果”“讲空话、搞作秀，毫无用处”。

归根结柢一句话，要确保学有质量、查无力度、改有成效。

策划：张晓松

主编：朱基钗

主笔：黄玥

视觉：张惠慧、高松龄

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发布于：山东省